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李永平纪念专题 附录》李永平:教学理念〈不忍〉


李永平纪念专题 附录》李永平:教学理念〈不忍〉 编按:
作家李永平任教东华大学创作与英语文学研究所期间,曾于2002年获该校人文社会科学学院颁发教学特优奖,因之撰有短文〈不忍〉,陈述其教学理念与方法,原稿现陈列于东华大学图书馆。文中真诚展现其专业学养之外,身为人师的细腻与温柔。特辑录如后,以为纪念。

来东华大学教书两年了。喜欢骑脚踏车在校园内外遛达,常常遇到学生,不管识与不识,迎面相逢,总会抬起头来相互微笑致意,感觉甚好。之前,在北部和南部两大都市的大学任教,师生之间鲜少这种美妙的互动。如今,每回踩着单车奔驰在东华园大道上,看见那一张张迎面而来、神采飞飏、有时候却带着几分焦虑和茫然的年轻脸庞(最近学生常告诉我:老师,怎幺办,经济不景气,时机歹歹,毕业就是失业喔),心中总会兴起一种莫名的感动和不忍。是的,不忍。不忍心欺骗学生;不忍心辜负学生的父母。于是我常在心中暗暗告诫自己:要尽力把书教好,让这些孩子们在课堂上切切实实吸收到一些知识,将来在残酷的社会上好跟别人竞争。不忍啊,不忍心让东华的孩子们在社会上碰得头破血流。

学的是文学,教的也是文学,主要是小说。文学作品是用理性的形式规範和节制感性的内涵(小说描写的不外是人的七情六慾),形式和内涵、理性和感性之间因此产生莫大的张力和奇妙的平衡,而这就是人生,就是文学。上课时讨论西方经典小说,譬如长篇作品《爱玛姑娘》和《包法利夫人》,譬如回忆初恋的短篇小说〈阿拉伯商展〉(Araby)和描写邂逅情缘的〈菊花〉(The Chrysanthemums),授课方式总是希望能够兼顾理性和感性,涵盖文学作品的形式与内涵,以严谨、客观的学术立场分析小说中描写的波涛起伏、悲欢离合的人生。这种教法,分寸虽然不易拿捏,有时会流于偏颇,但出入「理智与情感」(英国女小说家珍.奥斯汀小说名)之间,带领学生徜徉其中,探索人性的两面,却也趣味无穷,但愿同学们能从中学到一些东西,体认文学和人生的本质与价值;从中──也许──探索到做人的一些基本原则,对他们将来处世做事会有一点点帮助......

年过半百,漂泊一生,精力大不如前,有时上课上到一半忽然发觉体力不支,五十肩隐隐作痛(这种老年病发作起来痛得简直要人命),那时好想找个藉口,提早下课,但一仰脸,看到了讲坛下那一张张稚嫩的脸庞和那一双双热切的眼睛,心中暗暗叹口气,只好咬紧牙关,打起精神,拉高嗓门好好教完这堂课。这样做,不为别的,只为心中那一点「不忍」。

只要心存不忍,每一位老师都可以成为问心无愧的好老师。

不忍,是人类的最高情操,可却是我们做老师的人最基本的道德準则。


李永平手稿〈不忍〉。(曾珍珍提供)

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延伸阅读:

追思李永平》黄锦树:漫游,回返,一趟旅程

月河三部曲
作者:李永平
出版社:麦田  
定价:2300元
【内容简介➤】

吉陵春秋
作者:李永平  
出版社:洪範  
定价:300元
【内容简介➤】

作者简介:李永平
1947年生于英属婆罗洲沙劳越邦古晋市。中学毕业后来台就学。国立台湾大学外国语文学系毕业后,留系担任助教,并任《中外文学》杂誌执行编辑。后赴美深造,获美国纽约州立大学比较文学硕士、圣路易华盛顿大学比较文学博士。曾任教于国立中山大学外国语文学系、东吴大学英文系、国立东华大学英美语文学系创作与英语文学研究所教授。2009年退休,受聘为东华大学荣誉教授。着有《婆罗洲之子》、《拉子妇》、《吉陵春秋》、《海东青:台北的一则寓言》、《朱鸰漫游仙境》、《雨雪霏霏:婆罗洲童年记事》、《大河尽头》(上下卷)、《朱鸰书》。另有多部译作。
《吉陵春秋》曾获「二十世纪中文小说一百强」、中国时报文学推荐奖及联合报小说奖。《海东青》获联合报读书人年度最佳书奖。《大河尽头》(上卷:溯流)获2008年度中国时报开卷十大好书、亚洲週刊全球十大中文小说、第三届「红楼梦奖」决审团奖。《大河尽头》(下卷:山)获2011年度亚洲週刊全球十大中文小说、台北书展大奖、行政院新闻局金鼎奖。大陆版《大河尽头》上下卷获鳯凰网2012年度「中国十大好书」奖。2014年获中国广东中山市第三届「中山杯全球华人文学奬」大奖。2016年获第十九届国家文艺奖、第六届文学星云奖贡献奖、获颁第十一届台大杰出校友。
相关着作:《大河尽头(上卷:溯流)》《大河尽头(下卷:山)》《大河尽头(上):溯流 (珍藏版)》《大河尽头(下):山 (珍藏版)》《朱鸰书(珍藏版)》《朱鸰书》《雨雪霏霏(全新修订版)》《雨雪霏霏(珍藏版)》《大河尽头(上卷:溯流)》。



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